一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置

1.本实用新型涉及实验动物树鼩空间学习记忆能力测定，具体为一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置。


背景技术：

2.八臂迷宫是一种用于研究动物空间记忆的迷宫模型，是定量测定动物行为学改变的重要手段，主要用于动物学习、记忆、空间认知、觅食策略等多方面的研究。它由一个八边形中央平台和围绕中央平台呈米字连接的八只臂两部分组成。实验选择其中若干只臂，在臂末端放入食饵作为奖励，饥饿状态的动物受食饵的驱使，会对迷宫各臂进行探索，经过一定时间的训练，动物可记住食物臂在迷宫中的特定空间位置，并优先去往食物臂搜寻，根据动物的取食策略，该方法可同时测定动物的工作记忆和参考记忆。
3.在实际应用中，大鼠和小鼠的八臂迷宫实验范式已较为成熟，然而大、小鼠在进化上与灵长类的遗传距离较远，且为夜行动物，因此利用其进行相关行为实验对人类研究的价值有限。树鼩作为新型模式动物具有亲缘关系更接近灵长类、昼行性、视觉优秀等优点，是研究空间认知与记忆潜在的理想模式动物，但目前未有利用树鼩进行八臂迷宫实验的先例。主要原因是树鼩与大鼠之间行为及性情差异较大。为探索树鼩八臂迷宫实验范式，就需研发一种适用于树鼩实验的八臂迷宫装置，以适应树鼩行为与习性。
4.鉴于目前对八臂迷宫空间学习记忆新兴实验动物模型开发的需求，并针对目前人工饲养的树鼩驯化时间短、胆小、易受惊及难以建立空间学习记忆模型等难点，本实用新型将提供一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置。


技术实现要素：

5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置，解决了树鼩在进行传统八臂迷宫过程中由于树鼩喜好跳跃，运动速度快、应激较大等特点，以致难以准确测量其空间学习记忆能力的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置，其特征在于所述八臂迷宫装置包括中央平台装置、起始臂装置、实验臂装置、支撑板，所述八臂迷宫装置由所述中央平台装置及其周围呈米字型均匀排列的7只所述实验臂装置和1只所述起始臂装置构成，所述实验臂装置和所述起始臂装置由支撑板两侧板与所述中央平台装置用螺钉固定连接；
7.所述中央平台装置包括中央平台底板和中央平台顶盖，所述中央平台顶盖设有凸型结构，所述凸型结构与所述中央平台底板v型侧板配合固定连接；所述中央平台顶盖为透明设计。
8.所述起始臂装置与所述实验臂装置均由底板、臂侧板及推拉顶板组成的，所述推拉顶板与所述臂侧板之间呈拉槽设计，所述实验臂侧板的上2/3采用透明设计，下1/3采用不透明设计，所述推拉顶板采用透明设计。
9.进一步的，所述中央平台顶盖、所述推拉顶板及所述实验臂底板的末端底部均开有透气孔。
10.进一步的，所述起始臂装置侧板采用不透明设计。
11.进一步的，所述起始臂装置和所述实验臂装置均可拆卸。
12.进一步的，所述实验臂装置末端均放置一个食物碗，用于放置食物。
13.本实用新型提供了一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置，具备以下有益效果：
14.(1)7只实验臂的臂侧板的上2/3透明设计，下1/3为不透明的，中央平台顶盖及推拉顶板均采用透明设计，整个八臂迷宫装置呈半透明设计，可扩大树鼩在迷宫内视野，便于动物根据迷宫外空间参照物定位。
15.(2)在迷宫7只实验臂底板的末端底部均开有透气孔，实验中将食物置于透气孔外，使食物气味均匀的散布于迷宫内整个空间，用于排除食物臂的气味干扰。
16.(3)人为固定一只臂作为起始臂，并在后续实验中保持不变，该设计可以大幅减少实验人员抓取树鼩的频次，减轻其应激，其余7只实验臂构造完全相同。
17.(4)起始臂采用侧板不透明设计，减少树鼩在实验结束后在起始臂内休息期间环境及人为因素对其的干扰，提高动物安全感。
18.(5)起始臂装置和实验臂装置顶部均装有推拉顶板，便于实验者引导树鼩进入起始臂与清理迷宫，中央平台顶盖及推拉顶板均开有数个透气孔便于树鼩透气。
附图说明
19.图1为树鼩用八臂迷宫装置结构立体图；
20.图2为树鼩用八臂迷宫装置俯视图；
21.图3为树鼩用八臂迷宫装置起始臂插入式闸门示意图；
22.图4为树鼩用八臂迷宫装置起始臂和实验臂顶板拉槽式结构图；
23.图5为树鼩用八臂迷宫装置中央平台顶盖凸型结构图。
24.100-中央平台装置；200-起始臂装置；300-实验臂装置；400-支撑板；500-食物碗；110-中央平台底板；120-中央平台顶盖；130-中央平台v型侧板；210-起始臂底板；220-起始臂侧板；230-推拉顶板；240-闸门；250-凸型结构；310-实验臂底板；320-实验臂侧板。
具体实施方式
25.下面将结合附图1-5对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
26.如图1-5所示，八臂迷宫装置分为中央平台装置100及围绕中央平台装置呈米字型均匀排列、可拆卸的8只臂装置，其中7只为实验臂装置300，该7只实验臂装置300构造完全相同，固定剩余的1只臂装置作为起始臂装置200。实验臂装置300和起始臂装置200由支撑板400左右侧板与中央平台装置100螺钉固定连接，8只臂装置可与支撑板400拆卸。另外，起始臂装置200与中央平台装置100之间装有闸门240，可手动打开或关闭闸门240；7只实验臂装置300末端均放置1个食物碗500，供树鼩觅食。
27.中央平台装置100包括中央平台底板110和中央平台顶盖120，中央平台顶盖120设有凸型结构250，凸型结构250与中央平台v型侧板130夹角配合固定，中央平台顶盖120为透
明设计。
28.8只臂装置均由底板、臂侧板及推拉顶板230组成。推拉顶板230与臂侧板之间呈拉槽设计，提升实验人员在训练前期引导树鼩回到起始臂、补充食物、清洁迷宫的便捷性；7只实验臂的臂侧板320上2/3采用透明设计，下1/3采用不透明设计，推拉顶板230为透明设计，1只起始臂装置200的推拉顶板230也为透明设计，起始臂底板210的末端顶板为中空结构，如图1，树鼩从起始臂底板210的末端顶板进入八臂迷宫装置。起始臂臂侧板220采用不透明设计，减少树鼩在实验结束后在起始臂内休息期间环境及人为因素对其的干扰，提高动物安全感。
29.7只实验臂底板310末端底部开有透气孔，实验前在7只实验臂透气孔外放置与奖励相同的食物，用于排除实验期间食物臂对树鼩的气味干扰。
30.实验开始后利用透明窝箱将树鼩从常住窝箱转移至不透明起始臂末端顶板处，引导树鼩进入起始臂，给予其1min冷静期后，打开起始臂闸门，待树鼩进入中央平台装置后操作电脑开始记录其轨迹，同时关闭起始臂闸门。待树鼩吃完全部食物臂中食物或到达截止时间，实验人员打开起始臂闸门，引导树鼩进入起始臂休息，休息期间实验人员通过推拉顶盖清理迷宫内印记，整个过程需注意动作轻柔，减少人为因素对树鼩的影响。每次实验结束后待树鼩在起始臂内休息1min后进行下一次实验，待一只树鼩当天全部实验结束后，通过透明窝箱将树鼩从起始臂转移至常住窝箱，并彻底清理迷宫。
31.中央平台及7只实验臂均采用拼接半透明设计，可扩大树鼩在迷宫内视野，便于动物根据迷宫外空间参照物定位；中央平台及8只臂上方加以透明顶盖，顶盖均开有长孔或圆孔用于透气，增加迷宫透气性。

技术特征：
1.一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置，其特征在于所述八臂迷宫装置包括中央平台装置、起始臂装置、实验臂装置、支撑板，所述八臂迷宫装置由所述中央平台装置及其周围呈米字型均匀排列的7只所述实验臂装置和1只所述起始臂装置构成，所述实验臂装置和所述起始臂装置由支撑板两侧板与所述中央平台装置用螺钉固定连接；所述中央平台装置包括中央平台底板和中央平台顶盖，所述中央平台顶盖设有凸型结构，所述凸型结构与所述中央平台底板v型侧板配合固定连接；所述中央平台顶盖为透明设计；所述起始臂装置与所述实验臂装置均由底板、臂侧板及推拉顶板组成的，所述推拉顶板与所述臂侧板之间采用拉槽设计，所述实验臂侧板的上2/3采用透明设计，下1/3采用不透明设计，所述推拉顶板采用透明设计。2.根据权利要求1所述的一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置，其特征在于，所述中央平台顶盖、所述推拉顶板及所述实验臂底板的末端底部均开有透气孔。3.根据权利要求1所述的一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置，其特征在于，所述起始臂装置侧板采用不透明设计。4.根据权利要求1所述的一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置，其特征在于，所述实验臂装置末端均放置一个食物碗，用于放置食物。

技术总结
本实用新型公开了一种树鼩空间学习记忆能力测试专用八臂迷宫装置，该装置包括中央平台装置、起始臂装置、实验臂装置、支撑板，八臂迷宫装置由中央平台装置及其周围呈米字型均匀排列的7只实验臂装置和1只起始臂装置构成，实验臂装置和起始臂装置由支撑板两侧板与所述中央平台装置用螺钉固定连接。另外，中央平台及7只实验臂均采用拼接半透明设计，扩大树鼩在迷宫内视野，便于动物根据迷宫外空间参照物定位，使得树鼩更易接收并参考环境信息，利于其高效学习；起始臂侧板采用不透明设计，减少树鼩在实验结束后在起始臂内休息期间环境及人为因素对其的干扰，提高树鼩安全感。提高树鼩安全感。提高树鼩安全感。


技术研发人员：卢立 惠一晴 李成季 蔡星
受保护的技术使用者：中国科学院昆明动物研究所
技术研发日：2023.04.20
技术公布日：2023/8/17