一种儿童英语启蒙学习卡

1.本实用新型涉及学习用具技术领域，尤其涉及一种儿童英语启蒙学习卡。


背景技术：

2.儿童早教启蒙英语学习卡能够结合儿童好动、活泼的天性，用最新的寓教于乐方式，使孩子可以在轻松的学习环境中得到启蒙教育，从小培养孩子的英语学习兴趣，传统的学习卡大多数为整体式和分体式，整体式通常会张贴在墙壁上，位置较为固定，分体式是由多个单独的小卡体组成，可以随时随地学习，不受使用位置限制，但是卡体比较分散，容易丢失；
3.现有技术中也有相应的装订装置，如塑料螺旋圈，组装时，螺旋圈依次穿过装订孔完成装订，虽然，能够将分散的学习卡装订成册，但是，使用时仍然存在弊端，螺旋圈较为柔软，学习卡拉扯后容易变形，而且螺旋圈两端不固定，螺旋圈一端容易脱出学习卡外部，而且组装时，螺旋装配较为费时费力；
4.所以，就以上问题，本实用新型提供一种能够成册或活页使用，成册后不易脱落，且组装时操作简单、快捷的一种儿童英语启蒙学习卡是必要的。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的是克服现有技术存在的缺陷，提供一种儿童英语启蒙学习卡。
6.为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
7.本实用新型公开的一种儿童英语启蒙学习卡，包括：
8.卡体，其装订侧开设有多个装订孔；
9.装订夹，其用于将若干所述卡体装订成册；
10.所述装订夹具有夹体，所述夹体两侧均形成有用于穿入所述装订孔内的扣环部；
11.所述夹体中部沿其长度方向形成有折痕；
12.其中，所述夹体以所述折痕为中心对折后，两个所述扣环部对扣形成封闭环形结构；
13.所述夹体远离所述封闭环形结构侧装设有保持器，所述保持器通过锁块与所述夹体的锁槽锁合，以便使所述夹体保持对折。
14.进一步的，所述保持器为壁厚均匀的棱柱体套管，所述套管一侧开设有豁口部，所述豁口部从所述套管一端延伸至另一端，所述豁口部相对的侧壁形成有所述锁块。
15.进一步的，所述保持器为圆柱体结构，其内部具有偏心设置的容置腔，所述容置腔远离所述保持器中心侧形成有豁口部，所述豁口部相对的侧壁形成有所述锁块。
16.进一步的，所述夹体的横截面呈一字型构造，所述夹体中部两侧均形成有呈v型或弧形的凹槽构造，所述凹槽构造为所述折痕。
17.进一步的，所述夹体展开后，两个所述锁槽共面并形成于所述折痕两侧，所述夹体远离所述锁槽侧的表面形成有抵接面。
18.进一步的，所述扣环部为小于二分之一圆的圆弧结构，所述扣环部一端与所述夹体固定连接，所述扣环部另一端为自由端，所述自由端端面形成有定位柱或定位槽。
19.进一步的，所述保持器外壁间隔地布设有防滑楞，所述防滑楞沿所述保持器长度方向延伸。
20.在上述技术方案中，本实用新型提供的一种儿童英语启蒙学习卡，有益效果：
21.本实用新型设计的一种儿童英语启蒙学习卡，其包括卡体和装订夹，若干卡体通过装订夹装订成册，装订夹具有夹体，且夹体中部沿其长度方向形成有折痕，夹体以折痕为中心对折后，两个扣环部对扣形成封闭环形结构，夹体另一侧装设有保持器，通过保持器保持夹体对折，使用时，夹体与保持器抽拉式连接，该学习卡实现了能够成册或活页使用，成册后不易脱落，具有组装时操作简单、快捷的有益效果。
附图说明
22.为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。
23.图1是本实用新型公开的一种儿童英语启蒙学习卡的主视图；
24.图2是本实用新型公开的一种儿童英语启蒙学习卡的仰视图；
25.图3是本实用新型公开的一种儿童英语启蒙学习卡夹体闭合状态示意图；
26.图4是本实用新型公开的一种儿童英语启蒙学习卡夹体展开状态示意图；
27.图5是本实用新型公开的一种儿童英语启蒙学习卡保持器结构示意图；
28.图6是本实用新型公开的一种儿童英语启蒙学习卡另一实施例的仰视图；
29.图7是图6保持器结构示意图。
30.附图标记说明：
31.1、卡体；2、夹体；3、保持器；
32.21、扣环部；22、折痕；23、锁槽；24、抵接面；25、定位柱；26、定位槽；
33.31、豁口部；32、锁块；33、容置腔。
具体实施方式
34.为了使本领域的技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面将结合附图对本实用新型作进一步的详细介绍。
35.参见图1-7所示；
36.实用新型一种儿童英语启蒙学习卡，包括：卡体1和装订夹；
37.卡体1装订侧开设有多个装订孔；
38.装订夹用于将若干卡体1装订成册，装订夹具有夹体2，夹体2两侧均形成有用于穿入装订孔内的扣环部21，扣环部21的数量与装订孔的数量和间距适配，夹体2中部沿其长度方向形成有折痕22，使用时搬动夹体2两侧，夹体2能够沿折痕22对折；
39.其中，夹体2以折痕22为中心对折后，两个扣环部21对扣形成封闭环形结构，从而将若干卡体1装订成册，夹体2远离封闭环形结构侧装设有保持器3，保持器3通过锁块32与夹体2的锁槽23锁合，以便使夹体2保持对折，锁块32与锁槽23过盈配合，该结构中，夹体2与
保持器3抽拉式连接，实现了操作简单、快捷的目的；
40.使用时，保持器3的锁块32从锁槽23一端穿入，拉动保持器3，直至保持器3与夹体2等长，完成快速组装。
41.参见图4所示；
42.优选的，保持器3为壁厚均匀的棱柱体套管，具体的，本实施例中，保持器3为四棱柱体套管，套管一侧开设有豁口部31，豁口部31从套管一端延伸至另一端，豁口部31相对的侧壁形成有锁块32，组装时，卡体1对折后，通过豁口部31进入保持器3内。
43.参见图6、7所示；
44.另一优选的实施例中，保持器3为圆柱体结构，保持器3内部具有偏心设置的容置腔33，具体的，该容置腔33横截面呈弧形结构，容置腔33远离保持器3中心侧形成有豁口部31，豁口部31相对的侧壁形成有锁块32，该结构中，通过将保持器3设置成圆柱体结构，其具有弧形结构容置腔33，结构稳定、可靠性高，外表更为美观；
45.参见图3、4所示
46.优选的，夹体2的横截面呈一字型构造，夹体2中部两侧均形成有呈v型或弧形的凹槽构造，凹槽构造为折痕22，本实施例中只是以v型槽为例，通过凹槽结构使夹体2中心部位变薄，有利于对折时操作省力。
47.参见图3、4所示；
48.优选的，夹体2展开后，两个锁槽23共面并形成于折痕22两侧，夹体2远离锁槽23侧的表面形成有抵接面24。该抵接面24包括第一抵接面和第二抵接面，且第一抵接面和第二抵接面分布在折痕22两侧，夹体2对折后，第一抵接面和第二抵接相互抵接，起到限位作用，能够有效避免两个扣环部21过渡对接造成损坏；
49.参见图3、4所示；
50.优选的，扣环部21为小于二分之一圆的圆弧结构，扣环部21一端与夹体2固定连接，扣环部21另一端为自由端；
51.具体的，两个扣环部21，其中一个扣环部21自由端的端面固连有定位柱25，另一个扣环部21的自由端端面开设有定位槽26，夹体2的对折后扣环部21对接，定位柱25能够深入定位槽26内部，从而有效保证两个扣环部21连接可靠性，避免扣环部21自由端错位导致卡体1脱出；
52.参见图5、7所示；
53.为了避免保持器3与夹体2之间摩擦力过大，优选的实施例中，保持器3外壁间隔地布设有防滑楞34，防滑楞34沿保持器3长度方向延伸，通过防滑楞34增大使用者手部与保持器3之间的摩擦力，顺利完成组装。
54.在上述技术方案中，本实用新型提供的一种儿童英语启蒙学习卡；
55.有益效果：
56.本实用新型设计的一种儿童英语启蒙学习卡，其包括卡体和装订夹，若干卡体通过装订夹装订成册，装订夹具有夹体，且夹体中部沿其长度方向形成有折痕，夹体以折痕为中心对折后，两个扣环部对扣形成封闭环形结构，夹体另一侧装设有保持器，通过保持器保持夹体对折，使用时，夹体与保持器抽拉式连接，该学习卡实现了能够成册或活页使用，成册后不易脱落，具有组装时操作简单、快捷的有益效果。
57.以上只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例，毋庸置疑，对于本领域的普通技术人员，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，上述附图和描述在本质上是说明性的，不应理解为对本实用新型权利要求保护范围的限制。

技术特征：
1.一种儿童英语启蒙学习卡，包括：卡体(1)，其装订侧开设有多个装订孔；装订夹，其用于将若干所述卡体(1)装订成册；所述装订夹具有夹体(2)，所述夹体(2)两侧均形成有用于穿入所述装订孔内的扣环部(21)，其特征在于；所述夹体(2)中部沿其长度方向形成有折痕(22)；其中，所述夹体(2)以所述折痕(22)为中心对折后，两个所述扣环部(21)对扣形成封闭环形结构；所述夹体(2)远离所述封闭环形结构侧装设有保持器(3)，所述保持器(3)通过锁块(32)与所述夹体(2)的锁槽(23)锁合，以便使所述夹体(2)保持对折。2.根据权利要求1所述的一种儿童英语启蒙学习卡，其特征在于；所述保持器(3)为壁厚均匀的棱柱体套管，所述套管一侧开设有豁口部(31)，所述豁口部(31)从所述套管一端延伸至另一端，所述豁口部(31)相对的侧壁形成有所述锁块(32)。3.根据权利要求1所述的一种儿童英语启蒙学习卡，其特征在于；所述保持器(3)为圆柱体结构，其内部具有偏心设置的容置腔(33)，所述容置腔(33)远离所述保持器(3)中心侧形成有豁口部(31)，所述豁口部(31)相对的侧壁形成有所述锁块(32)。4.根据权利要求1-3任一项所述的一种儿童英语启蒙学习卡，其特征在于；所述夹体(2)的横截面呈一字型构造，所述夹体(2)中部两侧均形成有呈v型或弧形的凹槽构造，所述凹槽构造为所述折痕(22)。5.根据权利要求4所述的一种儿童英语启蒙学习卡，其特征在于；所述夹体(2)展开后，两个所述锁槽(23)共面并形成于所述折痕(22)两侧，所述夹体(2)远离所述锁槽(23)侧的表面形成有抵接面(24)。6.根据权利要求1-3任一项所述的一种儿童英语启蒙学习卡，其特征在于；所述扣环部(21)为小于二分之一圆的圆弧结构，所述扣环部(21)一端与所述夹体(2)固定连接，所述扣环部(21)另一端为自由端，所述自由端端面形成有定位柱(25)或定位槽(26)。7.根据权利要求1-3任一项所述的一种儿童英语启蒙学习卡，其特征在于；所述保持器(3)外壁间隔地布设有防滑楞(34)，所述防滑楞(34)沿所述保持器(3)长度方向延伸。

技术总结
本实用新型公开了一种儿童英语启蒙学习卡，属于学习用具技术领域；本实用新型包括卡体和装订夹，所述卡体装订侧开设有多个装订孔，所述装订夹用于将若干所述卡体装订成册；所述装订夹具有夹体，所述夹体两侧均形成有用于穿入所述装订孔内的扣环部；所述夹体中部沿其长度方向形成有折痕；其中，所述夹体以所述折痕为中心对折后，两个所述扣环部对扣形成封闭环形结构；所述夹体远离所述封闭环形结构侧装设有保持器，所述保持器通过锁块与所述夹体的锁槽锁合，以便使所述夹体保持对折，本实用新型能够将若干卡体成册或活页使用，成册后不易脱落，且组装时操作简单、快捷、安全。安全。安全。


技术研发人员：王耀伟
受保护的技术使用者：吉林外国语大学
技术研发日：2023.03.23
技术公布日：2023/9/20