一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具的制作方法

1.本实用新型涉及医疗辅助技术领域，具体为一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具。


背景技术：

2.儿童孤独症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板；孤独症的集中力比较差，目前大多数通过识图进行训练，但是仅通过观看学习达不到更好的治疗效果。
3.在文献cn215643246u中，提出一种孤独症儿童教具，包括支撑板，所述支撑板上转动连接有控制板，所述支撑板上滑动连接有承接筒，所述控制板可以控制承接筒滑动；所述支撑板上固接有存放筒，所述支撑板上设置有与存放筒相配合的控制开关；本装置可以训练控制着的集中力，使用方便，提高了本装置的便利性和实用性。
4.目前儿童教具在实际玩耍的过程中，一般需要孩子先将球体由存放筒的内腔中放置，球体会随着支撑板设置弧度不同的下滑，在玩耍的过程中，孩子时刻注意球体的动向，以此来提高其注意力，因支撑板的底部设置是固定的，进而也固定了支撑板的角度，无法根据孩子专注力的提升，来调节倾斜角度，使用较为不便。
5.针对以上问题，为此提出了一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具。


技术实现要素：

6.本实用新型的目的在于提供一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，采用本装置进行工作，从而解决了上述背景中因支撑板的底部设置是固定的，进而也固定了支撑板的角度，无法根据孩子专注力的提升，来调节倾斜角度，使用较为不便的问题。
7.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，包括支撑板和设置在支撑板上端一侧的存放筒，支撑板的一侧两端设置有收集盒，支撑板的上端另一侧设置有承接筒，所述支撑板的下端活动插接有调节组件；
8.所述调节组件包括对接机构和设置在对接机构下端的安装机构，安装机构的内腔中设置有回弹机构。
9.进一步地，所述对接机构包括长板和固定安装在长板下端两侧的插接件。
10.进一步地，所述插接件的一端固定安装有方块，方块的下端固定安装有空心圆筒。
11.进一步地，所述插接件包括横块和开设在横块一侧上下两端的内嵌槽。
12.进一步地，所述安装机构包括垫块和固定安装在垫块上端两侧的电动伸缩柱。
13.进一步地，所述电动伸缩柱的上端固定安装有凹型块，凹型块的中部固定安装有圆杆。
14.进一步地，所述垫块的上端中部开设有长槽，长槽的两侧设置有穿透槽，垫块的外壁四周设置有连通槽。
15.进一步地，所述回弹机构包括弹性元件和固定安装在弹性元件一侧的下插块。
16.进一步地，所述下插块的一侧两端固定安装有突出块，下插块的两端固定安装有t型块。
17.进一步地，所述下插块活动安装在穿透槽的内腔中，突出块和内嵌槽进行活动连接。
18.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
19.1.本实用新型提出的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，支撑板、方块、长板、空心圆筒、圆杆、凹型块和电动伸缩柱的设置，实现了支撑板的倾斜角度调节，使用较为灵活，可以灵活根据训练的效果进行调节。
20.2.本实用新型提出的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，电动伸缩柱、凹型块、支撑板、横块、穿透槽、t型块、突出块和弹性元件的设置，实现了将长板固定在垫块的上端，便于操作者在使用时，进行收纳，使用便捷。
附图说明
21.图1为本实用新型的整体立体结构示意图；
22.图2为本实用新型的对接机构立体结构示意图；
23.图3为本实用新型的插接件立体结构示意图；
24.图4为本实用新型的安装机构立体结构示意图；
25.图5为本实用新型的回弹机构立体结构示意图。
26.图中：1、支撑板；2、存放筒；3、收集盒；4、承接筒；5、调节组件；51、对接机构；511、长板；512、插接件；5121、横块；5122、内嵌槽；513、方块；514、空心圆筒；52、安装机构；521、垫块；5211、长槽；5212、穿透槽；5213、连通槽；522、电动伸缩柱；523、凹型块；524、圆杆；53、回弹机构；531、弹性元件；532、下插块；533、突出块；534、t型块。
具体实施方式
27.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
28.为进一步了解本实用新型的内容，结合附图对本实用新型作详细描述。
29.结合图1，本实用新型的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，包括支撑板1和设置在支撑板1上端一侧的存放筒2，支撑板1的一侧两端设置有收集盒3，支撑板1的上端另一侧设置有承接筒4，支撑板1的下端活动插接有调节组件5。
30.下面结合实施例对本实用新型作进一步的描述。
31.实施例一：
32.请参阅图1和图4，调节组件5包括对接机构51和设置在对接机构51下端的安装机构52，安装机构52的内腔中设置有回弹机构53，对接机构51包括长板511和固定安装在长板511下端两侧的插接件512。
33.插接件512的一端固定安装有方块513，方块513的下端固定安装有空心圆筒514，
插接件512包括横块5121和开设在横块5121一侧上下两端的内嵌槽5122，安装机构52包括垫块521和固定安装在垫块521上端两侧的电动伸缩柱522，电动伸缩柱522的上端固定安装有凹型块523，凹型块523的中部固定安装有圆杆524，垫块521的上端中部开设有长槽5211，长槽5211的两侧设置有穿透槽5212，垫块521的外壁四周设置有连通槽5213。
34.具体的，操作者发现儿童在使用时，专注力有提高时，可通过调节支撑板1的倾斜程度，来调节儿童的反应速度，因方块513是固定安装在长板511的下端两侧的，空心圆筒514活动套设在圆杆524的外表面上，操作者可通过调节凹型块523下端的电动伸缩柱522的高度，来调节支撑板1的倾斜角度，使用较为灵活，可以灵活根据训练的效果进行调节。
35.实施例二：
36.请参阅图1-图5，回弹机构53包括弹性元件531和固定安装在弹性元件531一侧的下插块532，下插块532的一侧两端固定安装有突出块533，下插块532的两端固定安装有t型块534，下插块532活动安装在穿透槽5212的内腔中，突出块533和内嵌槽5122进行活动连接。
37.具体的，儿童在使用完儿童教具后，可调节电动伸缩柱522，电动伸缩柱522带动凹型块523回收，进而使得支撑板1下端两侧的横块5121插入到穿透槽5212的内腔中，操作者可向电动伸缩柱522设置的横向方位拉动t型块534，t型块534带动突出块533向后收缩，进而使得横块5121插入到穿透槽5212的内腔中，松动t型块534，弹性元件531在失去t型块534的压力后，会带动下插块532和突出块533内嵌到内嵌槽5122的内腔中，进而将横块5121固定在穿透槽5212的内腔中，使得长板511固定在垫块521的上端，便于操作者在使用时，进行收纳，使用便捷。
38.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
39.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：
1.一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，包括支撑板(1)和设置在支撑板(1)上端一侧的存放筒(2)，支撑板(1)的一侧两端设置有收集盒(3)，支撑板(1)的上端另一侧设置有承接筒(4)，其特征在于：所述支撑板(1)的下端活动插接有调节组件(5)；所述调节组件(5)包括对接机构(51)和设置在对接机构(51)下端的安装机构(52)，安装机构(52)的内腔中设置有回弹机构(53)。2.根据权利要求1所述的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，其特征在于：所述对接机构(51)包括长板(511)和固定安装在长板(511)下端两侧的插接件(512)。3.根据权利要求2所述的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，其特征在于：所述插接件(512)的一端固定安装有方块(513)，方块(513)的下端固定安装有空心圆筒(514)。4.根据权利要求3所述的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，其特征在于：所述插接件(512)包括横块(5121)和开设在横块(5121)一侧上下两端的内嵌槽(5122)。5.根据权利要求4所述的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，其特征在于：所述安装机构(52)包括垫块(521)和固定安装在垫块(521)上端两侧的电动伸缩柱(522)。6.根据权利要求5所述的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，其特征在于：所述电动伸缩柱(522)的上端固定安装有凹型块(523)，凹型块(523)的中部固定安装有圆杆(524)。7.根据权利要求6所述的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，其特征在于：所述垫块(521)的上端中部开设有长槽(5211)，长槽(5211)的两侧设置有穿透槽(5212)，垫块(521)的外壁四周设置有连通槽(5213)。8.根据权利要求7所述的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，其特征在于：所述回弹机构(53)包括弹性元件(531)和固定安装在弹性元件(531)一侧的下插块(532)。9.根据权利要求8所述的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，其特征在于：所述下插块(532)的一侧两端固定安装有突出块(533)，下插块(532)的两端固定安装有t型块(534)。10.根据权利要求9所述的一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，其特征在于：所述下插块(532)活动安装在穿透槽(5212)的内腔中，突出块(533)和内嵌槽(5122)进行活动连接。

技术总结
本实用新型公开了一种带有倾角高度调节功能的孤独症儿童检测教具，涉及医疗辅助技术领域，包括支撑板和设置在支撑板上端一侧的存放筒，支撑板的下端活动插接有调节组件，操作者发现儿童在使用时，专注力有提高时，可通过调节支撑板的倾斜程度，来调节儿童的反应速度，因方块是固定安装在长板的下端两侧的，空心圆筒活动套设在圆杆的外表面上，操作者可通过调节凹型块下端的电动伸缩柱的高度，来调节支撑板的倾斜角度，使用较为灵活，可以灵活根据训练的效果进行调节。据训练的效果进行调节。据训练的效果进行调节。


技术研发人员：肖东升
受保护的技术使用者：合肥启言星康复咨询有限公司
技术研发日：2022.10.10
技术公布日：2023/9/20