一种肺康复训练器的制作方法

1.本发明属于医疗设备技术领域，具体涉及一种肺康复训练器。


背景技术：

2.随着饮食习惯的改变及环境的污染情况，使得国人进行呼吸手术及心血管手术等外科手术的比率有逐年增加的趋势，当患者进行呼吸或心血管手术时会进行麻醉，其中在经过麻醉后，肺部功能受到影响，进而在术后发生肺部塌陷的情况，因此，患者于术后需进行深呼吸藉以强化呼吸肌的强度，借已提升每一次的吸气量及吐气量的方式，促使患者的肺容积回复或者接近正常，目前用以训练患者呼吸肌所使用的呼吸训练器种类繁多，对于慢性阻塞性肺疾病、支气管扩张症等慢性内科肺部疾病患者需要进行呼吸训练。
3.呼吸训练器采用阻抗训练的原理，使用者通过呼吸训练器呼吸气时需要费力的去抵抗训练器设定的阻抗，以此来增加呼吸肌的强度和耐受能力，由于人在深呼吸时会产生缺氧，从而可能会使训练者在呼吸训练时忘记自己训练了多少次，从而会造成训练不足或者过多的情况。


技术实现要素：

4.有鉴于此，本发明提供了一种肺康复训练器，以解决现有人在深呼吸时会产生缺氧，从而可能会使训练者在呼吸训练时忘记自己训练了多少次，从而会造成训练不足或者过多的情况的问题。
5.本发明采用的技术方案如下：
6.一种肺康复训练器，包括气筒，所述气筒底部设有进气口，所述气筒内部设有活塞，活塞顶部设有活塞杆，所述活塞杆的顶部穿出到气筒外；还包括支撑板、转轴、传动装置、单向轴承和设在支撑板上的计数环，所述支撑板通过支架支撑在气筒侧壁上，所述单向轴承转动连接在支撑板远离活塞杆的一侧，所述单向轴承上设有指向计数环的指针，所述转轴的一端与单向轴承的内圈固定连接，所述转轴的另一端穿过支撑板，所述传动装置将转轴和活塞杆传动连接，所述活塞杆上下移动时，通过传动装置带动转轴正反转。
7.该技术方案中，活塞滑动嵌设在气筒内，活塞杆沿气筒的轴向设置，且活塞杆与气筒滑动连接；支撑板竖直设置，转轴横向设置，计数环位于支撑板远离活塞杆的一侧，计数环上显示0-30的数字；单向轴承是在一个方向上可以自由转动，而在另一个方向上锁死的一种轴承，即单向轴承的外圈可以在内圈的一个方向上自由转动，而在另一个方向上锁死，当内圈朝锁死的方向转动时，会带动外圈转动，当内圈朝自由转动的方向转动时，不会带动外圈转动；本方案的原理为：当患者需要进行呼吸训练时，患者首先朝着进气口向气筒内吹气，气体进入气筒后，推动活塞带动活塞杆向上移动，活塞杆向上移动的过程中，通过传动装置带动转轴正向转动(即顺时针转动)，由于单向轴承的外圈与内圈在顺时针方向上是锁死的，因此转轴也会带动单向轴承转动，单向轴承会带动指针转动，当活塞移动到气筒内腔顶部时，单向轴承正好带动指针转动一格，例如指针从指向0的位置指向1，代表患者进行了
一次训练；之后，患者吸气，活塞带动活塞杆向下移动，活塞杆向下移动的过程中，通过传动装置带动转轴反向转动(即逆时针转动)，由于单向轴承的外圈与内圈在逆时针方向上是自由的，因此转轴不会带动单向轴承转动，即指针不会变化；综上所述，本发明通过设置的支撑板、转轴、传动装置、单向轴承和计数环能够实时在患者进行呼吸训练时进行计数，使训练者在呼吸训练时能够知道已训练的次数。
8.优选的，所述传动装置包括外螺纹、螺纹套以及传动杆，所述外螺纹设在转轴侧壁上，所述螺纹套与转轴螺纹连接，所述传动杆的一端与螺纹套铰接，所述传动杆的另一端和活塞杆铰接。
9.该技术方案中，当活塞杆向上移动时，活塞杆会通过传动杆拉动螺纹套，使得螺纹套向靠近活塞杆的方向移动，又由于螺纹套与转轴螺纹连接，因此螺纹套向右移动时，会带动与其螺纹连接的转轴正向转动；同理，当活塞杆向下移动时，活塞杆会通过传动杆拉动螺纹套，使得螺纹套向远离活塞杆的方向移动，又由于螺纹套与转轴螺纹连接，因此螺纹套向左移动时，会带动与其螺纹连接的转轴反向转动。
10.优选的，所述活塞杆包括位于其顶部的安装板，所述传动杆与安装板铰接。
11.该技术方案中，安装板的设置用于连接活塞杆。
12.优选的，所述计数器的指数环设在支撑板上，且环绕所述指针。
13.优选的，所述气筒上设有吹气管，所述吹气管的一端和进气口连通，所述吹气管的另一端和吹气罩连通。
14.该技术方案中，吹气管为软管，其长度可调节，吹气罩的设置便于与患者嘴部对接。
15.优选的，所述出气筒的内腔底部设有电加热丝，所述出气筒的侧壁上设有药箱，所述出气筒上贯穿设有与药箱连通的出液孔，所述药箱内设有用以开闭出液孔的开关门，所述开关门的顶部滑动穿出到药箱外，所述开关门的顶部设有连接绳，所述连接绳远离开关门的一端与转轴的侧壁连接。
16.该技术方案中，电加热丝可外接电源，也可通过电池供电；需要说明的是，呼吸训练中配合一定的辅助性药物，可以提高训练和恢复效果；因此，本发明在药箱中设有药液，当活塞杆由于患者吹气向上移动时，会通过传动装置带动转轴转动，转轴转动使得拉绳逐渐缠绕在转轴上，进而使得开关门向上移动，出液孔打开，此时由于气压原因，药液不会滴入气筒内；当患者吸气时，活塞向下移动，通过传动装置带动转轴反转，开关门由于重力作用逐渐关闭出液孔，在关闭的过程中，会有一部分药液通过气压作用滴入气筒内腔底部，电加热丝会对其加热使得药液变成气体，使得患者吸入；综上所述，本方案中，患者在进行呼吸训练时，能够吸入药液气体，使呼吸训练达到更好的效果。
17.优选的，所述转轴的侧壁上固定套设有两个限位盘，两个所述限位盘分别位于连接绳的两侧。
18.该技术方案中，两个限位盘的设置用以对连接绳进行限位。
19.优选的，所述开关门的底部设有弹簧，所述弹簧远离开关门的一端与药箱的底部连接。
20.该技术方案中，弹簧的设置用于辅助开关门复位，即活塞向下移动时，开关门会通过弹簧的拉力及自身的重力复位。
21.优选的，所述气筒的底部设有环形槽，所述环形槽位于出液孔的下方，所述电加热丝设在环形槽下方。
22.该技术方案中，环形槽用以收集药液，防止药液滴入进气口。
23.优选的，所述药箱的顶部设有进液管，所述进液管的顶部设有阀门。
24.综上所述，由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：
25.1.本发明通过设置的支撑板、转轴、传动装置、单向轴承和计数环能够实时在患者进行呼吸训练时进行计数，使训练者在呼吸训练时能够知道已训练的次数，防止训练者出现训练不足或者过多的情况。
26.2.本发明中，患者在进行呼吸训练的同时，能够吸入药液气体，使呼吸训练达到更好的效果。
附图说明
27.本发明将通过例子并参照附图的方式说明，其中：
28.图1是本发明的立体结构示意图；
29.图2是本发明的气筒切割后的立体结构示意图；
30.图3是图2的斜视立体结构示意图；
31.图4是本发明的活塞杆、安装板、支撑板、支架和传动装置的立体结构示意图；
32.图5是本发明的康复训练器切割后的剖视立体结构示意图。
33.附图标记
34.10-气筒，11-进气口，12-活塞，13-活塞杆，14-安装板，15-进气管，151-吹气罩，16-环形槽，20-支撑板，21-支架，30-转轴，40-传动装置，41-外螺纹，42-螺纹套，43-传动杆，50-单向轴承，60-计数环，61-指针，70-药箱，71-出液孔，72-进液管，73-开关门，74-连接绳，75-限位盘，76-弹簧。
具体实施方式
35.为使本发明实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施方式中的附图，对本发明实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本发明一部分实施方式，而不是全部的实施方式。通常在此处附图中描述和示出的本发明实施方式的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
36.因此，以下对在附图中提供的本发明的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围，而是仅仅表示本发明的选定实施方式。基于本发明中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本发明保护的范围。
37.需要说明的是，在不冲突的情况下，本发明中的实施方式及实施方式中的特征可以相互组合。
38.应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
39.在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该
发明产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，或者是本领域技术人员惯常理解的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
40.需要说明的是，在不冲突的情况下，本发明中的实施方式及实施方式中的特征可以相互组合。
41.实施例1
42.如图1-5所示，本发明实施例中公开了一种肺康复训练器，包括气筒10，所述气筒10底部设有进气口11，所述气筒10内部设有活塞12，活塞12顶部设有活塞杆13，所述活塞杆13的顶部穿出到气筒10外；还包括支撑板20、转轴30、传动装置40、单向轴承50和设在支撑板20上的计数环60，所述支撑板20通过支架21支撑在气筒10侧壁上，所述单向轴承50转动连接在支撑板20远离活塞杆13的一侧，所述单向轴承50上设有指向计数环60的指针61，所述转轴30的一端与单向轴承50的内圈固定连接，所述转轴30的另一端穿过支撑板20，所述传动装置40将转轴30和活塞杆13传动连接，所述活塞杆13上下移动时，通过传动装置40带动转轴30正反转。需要说明的是，活塞12滑动嵌设在气筒10内，活塞杆13沿气筒10的轴向设置，且活塞杆13与气筒10滑动连接；支撑板20竖直设置，转轴30横向设置，计数环60位于支撑板20远离活塞杆13的一侧，计数环60上显示0-30的数字；单向轴承50是在一个方向上可以自由转动，而在另一个方向上锁死的一种轴承，即单向轴承50的外圈可以在内圈的一个方向上自由转动，而在另一个方向上锁死，当内圈朝锁死的方向转动时，会带动外圈转动，当内圈朝自由转动的方向转动时，不会带动外圈转动；本方案的原理为：当患者需要进行呼吸训练时，患者首先朝着进气口11向气筒10内吹气，气体进入气筒10后，推动活塞12带动活塞杆13向上移动，活塞杆13向上移动的过程中，通过传动装置40带动转轴30正向转动(即顺时针转动)，由于单向轴承50的外圈与内圈在顺时针方向上是锁死的，因此转轴30也会带动单向轴承50转动，单向轴承50会带动指针61转动，当活塞12移动到气筒10内腔顶部时，单向轴承50正好带动指针61转动一格，例如指针61从指向0的位置指向1，代表患者进行了一次训练；之后，患者吸气，活塞12带动活塞杆13向下移动，活塞杆13向下移动的过程中，通过传动装置40带动转轴30反向转动(即逆时针转动)，由于单向轴承50的外圈与内圈在逆时针方向上是自由的，因此转轴30不会带动单向轴承50转动，即指针61不会变化；综上所述，本发明通过设置的支撑板20、转轴30、传动装置40、单向轴承50和计数环60能够实时在患者进行呼吸训练时进行计数，使训练者在呼吸训练时能够知道已训练的次数。
43.如图2、图4所示，本实施例中，所述传动装置40包括外螺纹41、螺纹套42以及传动杆43，所述外螺纹41设在转轴30侧壁上，所述螺纹套42与转轴30螺纹连接，所述传动杆43的一端与螺纹套42铰接，所述传动杆43的另一端和活塞杆13铰接。当活塞杆13向上移动时，活塞杆13会通过传动杆43拉动螺纹套42，使得螺纹套42向靠近活塞杆13的方向移动，又由于螺纹套42与转轴30螺纹连接，因此螺纹套42向右移动时，会带动与其螺纹连接的转轴30正向转动；同理，当活塞杆13向下移动时，活塞杆13会通过传动杆43拉动螺纹套42，使得螺纹套42向远离活塞杆13的方向移动，又由于螺纹套42与转轴30螺纹连接，因此螺纹套42向左移动时，会带动与其螺纹连接的转轴30反向转动。
44.如图2所示，本实施例中，所述活塞杆13包括位于其顶部的安装板14，所述传动杆
43与安装板14铰接。需要说明的是，安装板14的设置用于连接活塞杆13。
45.如图4所示，本实施例中，所述计数器的指数环设在支撑板20上，且环绕所述指针61。
46.如图1所示，本实施例中，所述气筒10上设有吹气管，所述吹气管的一端和进气口11连通，所述吹气管的另一端和吹气罩151连通。本实施例中，吹气管为软管，其长度可调节，吹气罩151的设置便于与患者嘴部对接。
47.本实施例的工作原理为：当患者需要进行呼吸训练时，患者首先朝着进气口11向气筒10内吹气，气体进入气筒10后，推动活塞12带动活塞杆13向上移动，当活塞杆13向上移动时，活塞杆13会通过传动杆43拉动螺纹套42，使得螺纹套42向靠近活塞杆13的方向移动，又由于螺纹套42与转轴30螺纹连接，因此螺纹套42向右移动时，会带动与其螺纹连接的转轴30正向转动(即顺时针转动)，由于单向轴承50的外圈与内圈在顺时针方向上是锁死的，因此转轴30也会带动单向轴承50转动，单向轴承50会带动指针61转动，当活塞12移动到气筒10内腔顶部时，单向轴承50正好带动指针61转动一格，例如指针61从指向0的位置指向1，代表患者进行了一次训练；之后，患者吸气，活塞12带动活塞杆13向下移动，活塞杆13向下移动的过程中，通过传动装置40带动转轴30反向转动(即逆时针转动)，由于单向轴承50的外圈与内圈在逆时针方向上是自由的，因此转轴30不会带动单向轴承50转动，即指针61不会变化。
48.实施例2
49.如图2、图3、图5所示，所述出气筒10的内腔底部设有电加热丝，所述出气筒10的侧壁上设有药箱70，所述出气筒10上贯穿设有与药箱70连通的出液孔71，所述药箱70内设有用以开闭出液孔71的开关门73，所述开关门73的顶部滑动穿出到药箱70外，所述开关门73的顶部设有连接绳74，所述连接绳74远离开关门73的一端与转轴30的侧壁连接。需要说明的是，电加热丝可外接电源，也可通过电池供电；需要说明的是，呼吸训练中配合一定的辅助性药物，可以提高训练和恢复效果；因此，本发明在药箱70中设有药液，当活塞杆13由于患者吹气向上移动时，会通过传动装置40带动转轴30转动，转轴30转动使得拉绳逐渐缠绕在转轴30上，进而使得开关门73向上移动，出液孔71打开，此时由于气压原因，药液不会滴入气筒10内；当患者吸气时，活塞12向下移动，通过传动装置40带动转轴30反转，开关门73由于重力作用逐渐关闭出液孔71，在关闭的过程中，会有一部分药液通过气压作用滴入气筒10内腔底部，电加热丝会对其加热使得药液变成气体，使得患者吸入；综上所述，本方案中，患者在进行呼吸训练时，能够吸入药液气体，使呼吸训练达到更好的效果。
50.如图5所示，本实施例中，所述转轴30的侧壁上固定套设有两个限位盘75，两个所述限位盘75分别位于连接绳74的两侧。需要说明的是，两个限位盘75的设置用以对连接绳74进行限位。
51.如图5所示，本实施例中，所述开关门73的底部设有弹簧76，所述弹簧76远离开关门73的一端与药箱70的底部连接。需要说明的是，弹簧76的设置用于辅助开关门73复位，即活塞12向下移动时，开关门73会通过弹簧76的拉力及自身的重力复位。
52.如图3所示，本实施例中，所述气筒10的底部设有环形槽16，所述环形槽16位于出液孔71的下方，所述电加热丝设在环形槽16下方。需要说明的是环形槽16用以收集药液，防止药液滴入进气口11。
53.如图2所示，本实施例中，所述药箱70的顶部设有进液管72，所述进液管72的顶部设有阀门。
54.本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。
55.对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

技术特征：
1.一种肺康复训练器，其特征在于，包括气筒(10)，所述气筒(10)底部设有进气口(11)，所述气筒(10)内部设有活塞(12)，活塞(12)顶部设有活塞杆(13)，所述活塞杆(13)的顶部穿出到气筒(10)外；还包括支撑板(20)、转轴(30)、传动装置(40)、单向轴承(50)和设在支撑板(20)上的计数环(60)，所述支撑板(20)通过支架(21)支撑在气筒(10)侧壁上，所述单向轴承(50)转动连接在支撑板(20)远离活塞杆(13)的一侧，所述单向轴承(50)上设有指向计数环(60)的指针(61)，所述转轴(30)的一端与单向轴承(50)的内圈固定连接，所述转轴(30)的另一端穿过支撑板(20)，所述传动装置(40)将转轴(30)和活塞杆(13)传动连接，所述活塞杆(13)上下移动时，通过传动装置(40)带动转轴(30)正反转。2.根据权利要求1所述的一种肺康复训练器，其特征在于，所述传动装置(40)包括外螺纹(41)、螺纹套(42)以及传动杆(43)，所述外螺纹(41)设在转轴(30)侧壁上，所述螺纹套(42)与转轴(30)螺纹连接，所述传动杆(43)的一端与螺纹套(42)铰接，所述传动杆(43)的另一端和活塞杆(13)铰接。3.根据权利要求2所述的一种肺康复训练器，其特征在于，所述活塞杆(13)包括位于其顶部的安装板(14)，所述传动杆(43)与安装板(14)铰接。4.根据权利要求1所述的一种肺康复训练器，其特征在于，所述计数器的计数环(60)设在支撑板(20)上，且环绕所述指针(61)。5.根据权利要求1所述的一种肺康复训练器，其特征在于，所述气筒(10)上设有吹气管，所述吹气管的一端和进气口(11)连通，所述吹气管的另一端和吹气罩(151)连通。6.根据权利要求2-5任一所述的一种肺康复训练器，其特征在于，所述出气筒(10)的内腔底部设有电加热丝，所述出气筒(10)的侧壁上设有药箱(70)，所述出气筒(10)上贯穿设有与药箱(70)连通的出液孔(71)，所述药箱(70)内设有用以开闭出液孔(71)的开关门(73)，所述开关门(73)的顶部滑动穿出到药箱(70)外，所述开关门(73)的顶部设有连接绳(74)，所述连接绳(74)远离开关门(73)的一端与转轴(30)的侧壁连接。7.根据权利要求6所述的一种肺康复训练器，其特征在于，所述转轴(30)的侧壁上固定套设有两个限位盘(75)，两个所述限位盘(75)分别位于连接绳(74)的两侧。8.根据权利要求6所述的一种肺康复训练器，其特征在于，所述开关门(73)的底部设有弹簧(76)，所述弹簧(76)远离开关门(73)的一端与药箱(70)的底部连接。9.根据权利要求6所述的一种肺康复训练器，其特征在于，所述气筒(10)的底部设有环形槽(16)，所述环形槽(16)位于出液孔(71)的下方，所述电加热丝设在环形槽(16)下方。10.根据权利要求6所述的一种肺康复训练器，其特征在于，所述药箱(70)的顶部设有进液管(72)，所述进液管(72)的顶部设有阀门。

技术总结
本发明公开了一种肺康复训练器，属于医疗设备技术领域，解决人在深呼吸时会忘记自己训练了多少次的问题；包括气筒，气筒底部设有进气口，气筒内部设有活塞，活塞顶部设有活塞杆，活塞杆的顶部穿出到气筒外；还包括支撑板、转轴、传动装置、单向轴承和设在支撑板上的计数环，支撑板通过支架支撑在气筒侧壁上，单向轴承转动连接在支撑板远离活塞杆的一侧，单向轴承上设有指向计数环的指针，传动装置将转轴和活塞杆传动连接，活塞杆上下移动时，通过传动装置带动转轴正反转。本发明通过设置的支撑板、转轴、传动装置、单向轴承和计数环使训练者在呼吸训练时能够知道已训练的次数，防止训练者出现训练不足或者过多的情况。者出现训练不足或者过多的情况。者出现训练不足或者过多的情况。


技术研发人员：张远军
受保护的技术使用者：资阳市第一人民医院
技术研发日：2023.03.31
技术公布日：2023/8/14